L'ECOLE POUR TOUS

18/07/2014 11:40

Non ! Monsieur l'adjoint chargé de l’enseignement au Portel, la réforme des rythmes scolaires n’a pas été créée pour les beaux yeux d’un président de parents d’élèves.(Propos tenus au CM du28/03)

De nombreuses études comme les exemples de nos voisins européens montrent que le rythme scolaire dans les écoles primaires et maternelles ne correspond pas au temps de concentration ni au rythme des enfants. La réforme des rythmes scolaires poursuit donc avant tout un objectif pédagogique : mettre en place une organisation du temps scolaire plus respectueuse des rythmes naturels d’apprentissage et de repos des enfants afin de favoriser la réussite de tous à l’école primaire. La réforme des rythmes scolaires est donc une nécessité.

Mais le débat sur l’école ne doit pas se limiter aux rythmes scolaires. Le fait de s'intéresser essentiellement à la "tuyauterie" de l'éducation, en oubliant les questions de contenus et de méthodes serait une erreur.

L'éducation, qui ne se résume pas à l'action de l'école, car elle inclut aussi les parents, d'abord, les associations culturelles, sportives et d'éducation culturelle, les médias et les collectivités, vise-t-elle à former des consommateurs passifs, des salariés dociles, des moutons, à faire un tri impitoyable entre l'élite et les autres, ou bien veut-elle former des citoyens actifs, autonomes et responsables, égaux en droit et en fait?

Si c'est la seconde solution que nous voulons, alors, il faut que l'aménagement des rythmes scolaires les affranchisse des écrans télés, leur permettent de développer leur créativité, leur citoyenneté. Il faut que l'aménagement des rythmes scolaires permette aussi aux parents de rencontrer plus facilement les enseignants.

Et ce n’est pas en gesticulant sans cesse depuis des mois un épouvantail devant cette loi que Le Maire de Le Portel trouvera le consensus parvenant à construire, à travers les différents débats à venir, l’École pour tous.

Pierre COPPIN